Análisis del programa educativo - Reflexión

Reflexión Estrategias Cognitivas y ser estudiante AVA

Mapas conceptuales

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Estrategias cognitivas

Reflexión Inteligencias Múltiples

Test inteligencias múltiples

Modelo educativo de la UnADM

Nube de palabras de modelo educativo UnADM

                                                               Reflexión

El modelo educativo que nos proporciona la Universidad a Distancia para muchos de nosotros es muy favorecedor, pues se adapta a nuestro estilo de vida y de acuerdo a nuestras ocupaciones, aunado a que nos proporciona todos los recursos necesarios a utilizar para entregar nuestras actividades.

Además, la educación a distancia es tendencia, un claro ejemplo es lo que vivimos ahora, que no podemos salir de casa por la pandemia, y pudimos percatarnos como escuelas de todos los niveles: básicas, medias y universidades, tuvieron que adoptar esta modalidad de forma emergente.

También me parece que el estudiar en está modalidad nos brinda aprendizaje en la tecnología, como: herramientas digitales, plataformas y paquetería,  proporcionándonos tutoriales sencillos para que podamos integrarnos a la vida laboral casi de inmediato.

Por lo tanto, debemos aprovechar todo lo que nos brinda la UnADM, principalmente calidad académica, el costo y flexibilidad, esto último nos evita traslados a campus y nosotros como estudiantes,  solamente requerimos convicción de querer superarnos.

Por último, el perfil del estudiante en línea al presencial es distinto y la UnADM por medio del examen de conocimientos y propedéutico gestiona el ingreso de estudiantes con este perfil, evitando la deserción escolar.

¿Cómo es la personalidad del estudiante en línea?	¿Cuál es su comportamiento?	¿Qué necesita?	¿Cómo es  él?
Autogestivo Proactivo Comprometido Independiente Adaptable Autónomo Motivado Paciente Crítico Reflexivo Con iniciativa Honesto Resiliente Inteligente emocionalmente	Autodidacta Participativo Organizado Puntual Sigue reglas Creativo Indagador Disciplinado Persistente Lector Abierto a la comunicación escrita	Recursos tecnológicos: Equipo de cómputo: Cámara Micrófono Paquetería office e Internet de banda ancha Utiliza hábilmente plataformas síncronas y asíncronas	Generalmente tiene más de 21 años, trabaja y tiene otras responsabilidades que no permiten ir a la escuela, pero tiene como meta terminar una licenciatura.

 

Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

       

 

¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignatura  o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

Artículo 9

En caso de que requiera una reinscripción a asignaturas o módulos debo considerar los siguientes requisitos:

·         Deben ser asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato

·         Es importante que no adeude más de tres asignaturas o número de módulos (según al programa educativo)

·         Tener en cuenta la seriación de asignaturas de acuerdo al plan de estudios que esté cursando

·         No rebasar el tiempo establecido para concluir mi plan de estudios.

·         No estar suspendido del derecho a cursar una asignatura o módulo hasta por un semestre

·         No tener baja temporal hasta por dos semestres o baja definitiva de la Universidad sin posibilidad de reingreso.

¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Artículo 24

Solamente si cursé y acredité de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de mis semestres anteriores.

 También debo considerar que las asignaturas o módulos estén disponibles en la plataforma electrónica.

¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

 En el artículo 29 y con esto evitar el plagio.

¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

          Artículo 32 

Solamente dos oportunidades para cursar alguna asignatura o módulo, siendo la primera ordinaria y la segunda, recursamiento.

 Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

Artículo 40

Me puedo hacer acreedor a baja por inactividad cuando no entregue tareas, no participe en foros, no exista evidencia de archivos enviados, tenga nula participación en la plataforma electrónica en un lapso de veintiún días naturales consecutivos a partir del bloque 19 y en el historial académico aparecerá como NP (no presentó)

¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

En un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de mi inscripción

¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes?

Artículo 45

En el capítulo décimo, artículo 57 se encuentran los derechos de los estudiantes, en el capítulo décimo primero, artículo 58 están las obligaciones de los estudiantes y por último en el capítulo décimo segundo, artículo 59 se encuentran las responsabilidades de los estudiantes.

Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

Debo poner mucha atención en la obligación en la que menciona lo siguiente: Realizar oportunamente todos los trámites necesarios dentro de las fechas indicadas en el calendario académico.

Debo ser cuidadosa y organizada para entregar en tiempo y forma mis actividades o cualquier indicación que soliciten.

Código de ética de la UnADM

¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

En el principio ético, apartado 2 honestidad, punto 3

¿Cuál es el título del apartado? 

Honestidad

¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

Respetar y dar el reconociendo al autor, mediante las citas de formato APA y de esta forma evitar el plagio.

Enemigos del tiempo, distractores y como evitarlos

Los enemigos del tiempo en muchos de los casos los generamos nosotros mismos y en ocasiones sin darnos cuenta, ósea pasan inadvertidos. A veces son minutos que se convierten en horas, que si las sumados, a la semana generan una pérdida considerable de tiempo que bien se puede aprovechar. La cuestión es saber identificarlos, detectarlos para poder erradicarlos

¿A cuáles dedicas más tiempo? 

En mi caso dedico tiempo al teléfono y chat

¿Cómo pueden llegar a afectar tu rendimiento académico?

Afectaría más bien a mi rendimiento personal, ya que, si dejo todo a la hora, tendría que realizar más horas de estudio en unos pocos días, dando como resultado desvelos y afectaría quizás a que mis actividades no sean tan meticulosas.

Lista de distractores

·         Teléfono

·         WhatsApp

·         Plataformas de películas

·         carga de trabajo

·         Reuniones laborales

Acciones para evitarlos

·         Reducir las llamadas y que sean más eficientes

·         Solo contestar mensajes de trabajo y prioritarias

·         Reducir el tiempo en ver series, quizás solo un capitulo por día

·         Organizar, priorizar y no procrastinar las actividades laborales

·         Organizar horarios y que no se aplacen las reuniones laborales

Mi agenda